万颖老师

孤独症是一个人震撼人心的名词，因为它不仅仅是一种疾病，它更是一种命运——―个孩子的命运！一个母亲的命运！一个家庭的命运！它让母亲动情，让父亲动心，因为我们生命中的最爱，我们捧在手里是亲骨肉，天生与我们，与这个世界无缘。也正是因为这个名字，让我们这一生肩负着一个神圣使命——帮助孩子找会自己的世界。

一、ＸＸ的过去和现在

与在座的各位家长一样，我的生命中也注定要有这样一个孩子，于是我也经历了与大家相同的过程:痛苦、绝望、振作、学习、坚持、直到改变。也正是这个经历，使我能坐在这里也大家一起分享ＸＸ的这个个案。

1．五年前的孩子

　　五年前，ＸＸ是症状明显的表现在这么几个方面:

（1）身体控制能力差

（2）偏食、恋物、固定路线

（3）语言

（4）认知缺陷

（5）情绪、情感障碍

（6）没有危险意识

2．目前状况

　  经过５年的不懈努力，他今天是什么样子了。在座的有一些家长已经见过了家庭教育尤为重要。大家都知道孤独症康复的核心是回归主流社会。就ＸＸ而言，我的目标是能够独立或在有人稍微帮一把的情况独立生活。但我深知人是社会人，按照达尔文的理论，他只能适应这个社会，基于这样的目的，我把孩子社会发展贯穿于训练的整个过程。社会性发展中很多方面的康复决不是几个月甚至一年两年能解决的，需要一个长期的持久的康复过程，甚至贯穿于孩子成长的始终。

二、家庭教育从哪里入手

经常有家长会问:“我应该干什么？”这个问题很难一两句就说清楚，于是我将我的做法整理了一下，供大家参考:

1．单向输出

（1）语言

（2）认知

（3）情感

2．带着孩子一起生活

3．创造环境

（１）选择环境

（２）创造环境

（３）设计交往机会

（４）发现问题

三、分享儿子

正是儿子的心离我太远，正是我与儿子携手经历了太多的磨难，当他身上出现了别人看来微不足道的进步时我都会兴奋，会欢呼。这种感受是其他母亲无法享受到的，就像是奥运健儿经过多年苦练获得金牌一样的激动。太多妈妈总是以孩子的现在为起点，加倍的奢求更好，他们的心里是永不满足的，是无止境的，恨铁不成钢。而我认为，铁就是铁，做一块好铁已不容易了，干嘛非要让它变成钢呢？所以我一直享受着儿子的点滴进步，享受儿子带给我的快乐与幸福，直到今天……

我非常感激我的儿子，因为有了他，我比以前更加温暖、更加快乐、更加豁达了。我对人生的态度也改变了，我完全接受了现在的生活。我将一直享受着儿子，享受着生活。

有这样一句话:只有一条路不能选择——那就是放弃的路，只能一条路不能拒绝——那就是成长的路。

    （此演讲资料经整理后将发表在第二期校刊上，敬请关注！）