时光如梭，转眼开学已经一个多月了。这是一个不平凡的一个月，从机构处建开始的几个学生，发展至今已经快超过30个孩子了。虽然有些忙碌、紧张，却又那么的充实、快乐。因为我觉得这样的忙碌是非常值得的，每个孩子在每一天里都在进步，看着家长享受着那种满足的喜悦时，做为他们的教师和他们一样的高兴。

　　在这学期，我还是继续带最小的孩子，他们平均年龄在４岁左右，他们的年龄很小，而且大部分没有语言，对于我来说是有些困难，因为当你上课的时，他们不会像大班的孩子那样去配合你，他们也没办法与我沟通，但是的家长非常好，他们会配合我，在上课的时候全力的辅助孩子完成教学内容，也配合我完成教学中的游戏环节。其中，我也想到了一些能够吸引他们注意力的办法。比如，在上《认识家用电器》——电脑的认知教学中，我用电脑放了一些儿歌，一些动画片，在选一些小游戏让孩子来参与，他们很喜欢这样的上课形式，所以，我想以后多设计一些这样形式的课程。课后，我与家长也进行了沟通，家长也给我提了很多的意见和建议，我也会吸取，并在以后的课程中改善。

　　在这个月里来了很多新的孩子，对于这些新的孩子和家长来说，很多是第一次在这种机构训练，因此对一些训练方法并不了解，尤其在运动方面，家长更是一头雾水。所以，这也是我们需要为家长解决的问题，要抽出大部分的时间去帮助这些新的家长完成运动计划，对于家长来说，得到老师的帮助和鼓励，他们会更有信心的面对自己的孩子。

　　这学期我还是担任大班（１组）的主题认知，大班的孩子能力都很高，而且程度也不错，像胡博、乐乐完全可以脱离家长独自上课，针对他们我选了一些较有难度的课程，如《认识职业人物》主要是认识常见的职业人物，知道他们是做什么的，并能把职业人物的儿歌背下来，还要书写上面的某些字。大部分的孩子能够完成，但还是有个别的孩子操作起来比较困难，针对这些孩子，我也会降低他们的要求，比如写字改为仿写等等。在讲职业人物的时候我尽量回把职业人物的特点讲的更明确一些，这样更容易让孩子理解。

　　这学期，我和钟老师还是继续上音乐/艺术治疗，因为这学期的孩子比较多，所以，我开始改变上课的形式，把一对一的上课形式改为小组的形式，当然，这只是针对能力好的孩子，在上课过程中，我也会插入一些故事的情节，让自己来分角色扮演故事中的人物，让幼儿感觉到其中的快乐。

　　短短的一个月，充满着快乐，每一天过的是那么的充实，我知道自己做的还不够，在各方面还存在着问题，不过，我会努力的改正，在下个月的授课过程中，努力的上好每一节课，尽量让自己做到完美！
　　　　　　　　

鞍山天使之翼孤独症儿童培训中心

刘远楠

2008年3月24日