2011年10月1日至5日，我中心许菲老师、陈楠老师赴重庆向阳中心参加《创造性音乐教学在特殊教育的应用研习营》归来。

通过此次的培训，为我们的音乐教学开拓了新思路，音乐教学活动不仅仅局限于动作技能的模仿，而是需要多元化的东西注入其中，使音乐教学更丰富和有趣味性。

一切都要从儿童的实际需要出发，儿童需要什么我们就要给什么，而不是为了完成我们自己的教学任务而把一些东西强加给孩子，总是要求孩子按照我们的节奏跟随着做，总是让他们处于被动的状态，这是长久以来在教育思想观念上犯的一种严重的错误。对于学龄前的儿童来说，他们最需要的，最容易接受外界信息和知识技能的最奏效的方法就是在玩中获得经验。如果在音乐教学中，我们能把教学内容丰富起来，更有趣味性，就能够调动孩子的积极主动的参与性，从而获得知识、技能的学习。当然，我们知道仅仅有理论上的认识是不够的，未来的日子里，如何组织音乐教学活动，使音乐教学内容更具有多元化和趣味性，是我们未来的教学工作中的一大挑战。

不敢有承诺，但我们会努力的去做，把音乐教学完善，朝向同一个目标，和孩子一起成长。