瑞雪兆丰年，在洁白的雪花中，随着新年钟声的响起，我们送走了2009年，迎来了崭新的2010年。新的一年新气象，2009年是成长的一年，也是收获的一年。虽然其中我们经历过欢笑，也经历过泪水。可是现在回想起来，却甘之如饴，受益匪浅。自己所经历的每一件事情都历历在目，无法忘怀。

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入特殊教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，在2009年里，我们机构的每一个孩子都有显著的进步，这与同事们和家长们的努力是分不开的。事实告诉我们，只要付出就会有收获，辛勤的汗水终会浇灌出累累硕果。在这一年中，我们机构的教学环境较比往年改善得更多了，学生的人数也在不断的增加，我们肩膀上的责任也就更加的重了。但是，这样并不会减少我们对孩子的关爱和工作热情。所以，我要用自己的“爱心，关心，耐心，细心，决心”去从事这份工作。我所负责的是个训课，主要涉及孩子的综合认知发展。对于孤独症儿童来说，他们的认知能力就向初生的婴儿般薄弱。但是我相信每一个孩子的身上都有潜能，这就需要我们老师去细心的观察和发掘。工作虽然忙碌，紧张，但是我却是那样的充实而快乐。每当我看到孩子们在我们大家的努力下取得进步的时候，我感到无比的欣慰和自豪。

在2009年末，我接手了一个没有语言的孩子，他的各方面能力都较弱，这就需要自己的专业知识和专业技能的非常的娴熟。在一个小小房间里，只有自己和孩子两个人，我们是一体的，要让孩子信任自己，依赖自己，跟孩子成为朋友。这样，孩子才能学到知识，进而提高其认知水平。例如:高菲笛，这个孩子对环境的要求很高，只有跟熟悉的人才能沟通，否则不管怎么样，人家就是不开口。刚开始的时候，自己觉得有些头疼，对于这样的孩子，不能用严厉的方式去与之沟通。要改变自己的教学方法赢得孩子和家长的信任。自己就先跟她做了一些小游戏，让孩子的情绪逐渐放松下来，进而使其的能力能够自由的发展。经过一段时间的训练，有一天，高菲笛突然主动告诉我:“老师，你今天真漂亮，我喜欢你。”孩子可以主动的跟我交流，这样的成绩让我很高兴。看着她微笑的笑脸，自己真的是信心十足。孩子的人数增多了，我们老师的队伍也在不断的壮大，这就需要我们在专业技能和专业知识上的提高。在2009年的下半年里，机构里来了很多的新孩子，有很多的孩子没有接受过正规的训练，对于家长们来说，在课后应当怎样的帮助孩子是一个很大的问题，对于我们的教学方法也不是很理解。这就需要我们老师要拿出部分时间在课后耐心的帮助家长讲解分析。家长才会在家庭训练中取得很好的效果，孩子也会取得更大的进步。

外面的天气虽然寒冷，但是我们的心里却是暖融融的。只要看到家长们欣慰的笑容和孩子们纯真的笑脸，自己身体上所有的疲惫就会随风而逝。难忘的2009年虽然已经离我们而去，但是，崭新的2010年却向着我们扑面而来，2010年，带给我们的会是无尽的希望和遐想，孩子们会在新的一年里取得更大的进步。孩子是社会的希望，也是家长的未来。我坚信，我可爱的宝贝们一定会战胜孤独，在大家的努力下修复折断的翅膀，展翅飞翔。

                                    来琪

二零一零年元月三日