光阴流转，挥手阔别2009。四时不穷的更替中，经历了我心中的春夏秋冬。

冬之惑

08年的冬天，我从天使之翼的集体课教师转而成为个训课教师。新的起点，新的挑战。尽管之前积累了不少的工作经验，但在个训课伊始，这些经验都争先恐后的逃出生天，不见踪影。除了手忙脚乱，口误频频，教具在我的手中一个个七零八落。结束了一天的忙碌工作，我早已溃不成军。

冬日的夜晚，格外的寂静、幽深，注视着前方星火点点，慨叹人生不易，忽而念及己身，为传道授业解惑之人而身在惑中，不禁涕泪潸然，奈何？奈之何？

（注）从集体课改上个训课是我09年工作上的重大转折，虽然都是从事的特殊教育，但在实际的操作中还是让我感觉到诸多的不适。第一天，我手足无措，不知道自己应该做些什么，和孩子用怎么样的语气说话，用怎么样的态度对待他们。以前面对的是一群有家长辅助的孩子，现在面对的是一个个孩子的个体，没有家长的辅助，在个训室里孩子们的状况千差万别，层出不穷，着实让我苦恼了一阵子。

春之悟

淡淡的绿浸透了一望无际的银白，转眼春日到来。暖风拂面，桃李竞辉，浸透心脾的香让我的心豁然开朗。惑不解而诸事不成。享受着春暖花开的晴日，抛开内心琐事的牵绊，打开心胸仔细思量，无论对待工作，对待孩子，用一颗春天般温暖的心，则无所畏惧，惑自解矣。

（注）随着工作的深入，我慢慢的掌握了一些方法。除此之外，我努力地提高自身的修为，尽量的做到不以物喜，不以己悲，放松自己的心态，公平的对待每一个学生，不骄不躁，踏踏实实工作。虚心向相关人士请教，我相信，只要努力就一定会有收获。

夏之舞

艳阳高照，绿树婆娑。随着心态的平和，经验的进一步积累，无论是对待工作还是对待孩子，我都报之以夏的热情。耐心、爱心、关心，解人之急，助人于难，不断汲取知识，丰富自己，完善不足，取人之长补己之短。

彩蝶纷飞的夏日，我如彩蝶般自由，随风舞蹈。舞出精彩，舞向未来。

（注）这时候，我已经完成了从集体课教师向个训教师的过渡，已经独立给新来的小朋友上课了，遥遥是我遇到的最难相处的小孩。他从进个训室的第一秒开始就不停地哭，一直哭到下课。不仅如此，他还有攻击性行为，不停地挣扎，就要往外跑。我使劲了浑身解数也无济于事。于是，我便强制他坐到椅子上，和他开始了体力上的较量。当时，烦，除了烦就是烦，真想揍他一顿。在和他的较量中我也不停地思考，怎样才能让他接受我呢。就这样，我不停地想办法，不停的实践。终于，一个月后，遥遥接受了我，到现在已经能很好的配合我完成课堂上要完成的任务了。开心，除此无他！

秋之韵

秋风起，卷起漫天黄叶。瓜果飘香，又是一个丰收的季节。经过不断地学习和积累，最初的困惑消失殆尽，通过自己的努力和伙伴们的帮助，我的工作状态、工作效率都更上层楼，从而迎来了工作生涯中第一个硕果累累的秋天。

（注）除了遥遥，我还遇到过很多像他一样的小朋友。在和他们相处中，我有过快乐，有过苦恼。我感受着孩子的无邪，孩子的天真，在这个物欲横流的今天，这是一方难得的净土，让我的心前所未有的超然，自得。

经历了季节的春夏秋冬，我懂得了世间的寒来暑往。经历了心中的春秋冬夏，我明白了人间的酸甜苦辣。站在09岁尾，追忆似水流年，蓦然回首，滴泪笑靥如花。

李雪姣

2010-1-3